Áreas del cerebro que se activan para aprender un idioma
Según un estudio realizado por la universidad de Tokio, aprender un nuevo idioma activa diferentes partes del cerebro asociadas al #procesamientoauditivo, la #memoria y la #comprensióngramatical, mientras que a medida que las habilidades lingüísticas mejoran esa actividad disminuye.
Los resultados que arrojó dicho estudio fueron indiscutibles: según el profesor Kuniyoshi L. Sakai, neurocientífico autor de esta investigación, la activación cerebral disminuye a medida que se aprende el idioma porque no se utiliza tanta energía para comprenderlo.
Este patrón de cambios en el cerebro durante la fase de aprendizaje, y su descenso a medida que el nuevo idioma se consolida, puede; entre otros fines, ayudar a los expertos en #neurobiologíadellenguaje a diseñar una herramienta objetiva para evaluar los planes de estudio de los estudiantes de idiomas o, incluso, de las personas que recuperan las habilidades lingüísticas perdidas después de una lesión cerebral.
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